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최근 기후변화에 따른 지구온난화 이상기후 등으로 인하여 환경문제에 대한 관심이 높아졌으며 환경교육 역시 많은 관심을 받고 있다 기후변화와 이로 인한 환경문제 피해는 세계적 문제가 되었지만 지역마다 이로 인한 피해는 다르게 발생하고 있다 지방자치단체에서 환경교육에서 중요하게 다루어져야 할 이유이기도 하다 지역은 우리가 환경문제로 인한 영향을 구체적으로 받는 곳이며 우리 삶에 영향을 가장 크게 미치는 곳이라는 점에서도 지역 중심의 환경교육은 중요하다 충청남도는 화력발전소와 석유화학철강단지가 다수 위치해 있어 전국 최대 온실가스 배출 지역전국 221 2019년 기준으로 기후변화 대응과 탄소배출 감축에 대한 도민들의 이해참여 촉진 필요한 상황이다 그러나 다양한 기관을 통해서 각기 다른 방법으로 환경교육이 이루어지고 있어 지역적 특성을 반영한 일원화된 교육이 이루어지지 못하고 비슷한 유형의 교육이 반복적으로 이루어지는 등의 문제점이 나타나고 있다 이에 본 연구는 국내외 환경교육의 흐름과 특성 충청남도 환경교육 운영사례 실태를 반영한 정책적 개선방안을 마련하고자 하였다

제1장 서론
1 연구 배경 및 목적
2 연구 방법
3 연구 흐름도
제2장 이론적 고찰
1 환경교육
2 국가 환경교육
3 충남 환경교육
4 국내외 광역지역 환경교육 운영사례
5 충남환경교육의 역할 및 시사점
제3장 충청남도 환경교육 실태조사
1 충청남도 환경교육 추진 실태
2 충남 환경교육 방향성 인식 조사
제4장 충청남도 환경교육 개선 방안
1 충청남도 환경교육 개선 방향
2 충청남도 환경교육 개선을 위한 과제
제5장 결론 및 정책제언
1 결론 및 정책제언
2 연구의 한계점
참고문헌